1.竹蜻蜓。双手一搓，手一松，它就能飞上天空。这也会让人想起哆啦 A 梦头上的竹蜻蜓，少不更事我们多希望可以把它插在头上，然后带着我们一起飞。竹蜻蜓其实是中国传统的民间儿童玩具，因为采用竹板作为材料，又像倾听一样可以直上而飞，故名竹蜻蜓。更牛的是，20世纪30年代，德国人依照“竹蜻蜓”发明了直升机的螺旋桨，厉害了我的玩具。2.健身球这款叫法很多，例如，滚地球、跳跳球、甩脚球、蹦蹦球等等。只要套在脚脖子上，按一个方向旋转就好了，只不过另一只脚要规律性的跳起给球让道，甩绳的长度还可以自行调节，真是一个健身减肥的好帮手。3.铁皮青蛙永远不会忘记记忆里那只绿色的青蛙，身上还带着花纹，只要拧紧发条，就可以蹦跶好一阵子。不用喂养，每天每时每刻都瞪着眼睛，精神抖擞，印象中整个童年一只铁皮青蛙就可以玩好久。4.悠悠球海市蜃楼、地火、烈火、学者、黑旋风等等都是当时悠悠球的名角儿。那时候总是感觉，一球在手要啥都有。悠悠球是舶来品，但却不是近代产物，据史书记载悠悠球最早出现于公元500年前的希腊，最初的雏形是狩猎和格斗的武器。5.口琴小编我必须承认，这是我12岁之前唯一的乐器类玩具，根本不懂得怎么吹出优美的旋律，但还是揣在口袋里时不时的拿出来炫耀，虽然吹的没有调调，但是神奇的声音冒出来还是很唬人的。刚得到的时候连睡觉也不愿意放下，放在枕头边，睡前看一眼才安心。现在口琴都成老古董了。

“我就要你的玩具”！孩子玩具被抢，大人如何优雅插手才能体现不尴尬？

“我就要你的玩具”！孩子玩具被抢，大人如何优雅插手才能体现不尴尬？小孩不愿意把小玩具给别人玩并不是小家子气并不是自私自利，反而是小孩拥有“物件使用权”这个概念，特别是2岁之后的小孩，会让自己的东西管得尤其牢，“我”是“我”，他人是不能够碰的。所以有时候，无论爸爸妈妈怎么劝说，小孩也不愿意取出来和别人共享。

假如恰好此外一个小朋友也带自己的小玩具，却还要来抢你宝宝的玩具，那样我们大人就可以把小朋友的注意力集中到那件小玩具上：例如，父母佯装惊奇地说：“哇，原来你手里也是有一个玩具，这一玩具小汽车真好看，色调都是我很喜欢的淡粉色，我坐下来它去周游世界了。”随后，装作坐在车里，手里拿着车向前走，边走边展开想象大声说道：“现在我到了一座好看的古城堡……哇，我看见有一个漂亮的公主在向我招手……会不会有人要跟我一起搭车去见小公主？”相信这些情况下，孩子们把她吸引来了，无论你带上2个孩子一起“周游世界”也罢，也是让她们互换玩具玩也罢，孩子们会赞同的。例如：商量好，每个人每一次玩10秒左右。那就可以一个孩子在玩游戏的前提下，另一个小朋友在一旁数一数，数完10 后，互换，就是这样轮流玩和数一数，两个娃都是有事儿进行了，就会感觉那样很公平，会严格遵守这一游戏的规则，玩得很和睦。

鼓励孩子社会认知的一个重要的流程，通常父母们便是跌到了这个坑。有些时候父母当面说“你玩一会儿，他玩一会儿不就好了！”，或是“大家一起玩不就好了！”，可以尝试给宝宝做买卖东西的网络游戏，让儿童针对交换价值有一个大概的定义。那样一方面小孩能够享受互换的快乐，另一方面还能学会了解物品的价值。